万律总律，，，，，空律，风水论，万有循环力
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万有循环力包括，，，，
空通律，0律，，，，，，
因果律，一律，，，，，，
逻辑律，一分为二，合二为一律.
一分为二，
起因逻辑推理，没有结果，合二为一的验证，
这种逻辑推理，和逻辑律无关，属于无规律。
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万有循环力，，，，，
三位一体，，，，空通律，因果律，逻辑律。
一，宇宙论，空通律，直接万有循环力，，，，，，气，光。
二，一元论，因果律，间接万有循环力，，，，，，水，物。
三，二元论，逻辑律，一分为二，合二为一，万有循环力，，，，生，死。
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空产生气和光，
气和光产生水和物，，，，，
气和光，气能够在空中直接循环，和空同步运行，
光只能在空中间接循环，光无法和空同步运行。
水和物，水能够在空中间接循环，物只能一分为二循环。
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二元论，逻辑律，
一分为二，
即，一个起因，二个现象，二种结果，
一对，一错，一正一邪。
正为生，为良性循环，
邪为死，为恶性循环。
所谓一念之差，
即，同一个起因，为中，，，，，
选择方向不同。就会出现完全相反不同的结果了。
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万有引力，，，属于，二元论，
逻辑律，一分为二的产物，
并没有到达二元论，逻辑律，合二为一的结果论证标准，，，，
是一厢情愿，断章取义，强词夺理，毫无根据，的欺世盗名之说。
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万有引力，
万有是个面，引力是个点，
万有引力，标准就是以点盖面西方二元论，
逻辑律的逻辑推理，
如果失去合二为一的结果论证标准，
这种形式的逻辑推理表现现象，
和逻辑律没有任何关系。
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用西方哲学逻辑推理来作为中国的思想思维的正确与否，
那么，搅屎棍，二皮脸，无赖无耻之徒就应运而生，大有用武之地了，
他们凭借三寸不烂之舌，置人类的优良文明文化不顾，翻江倒海，信口雌黄，颠倒黑白，妖言惑众，
把所有人类传统淘汰的丑陋现象，
进行改头换面，颠倒是非，重新包装，光明正大，唐而皇之的推向了人类文明社会舞台，
对人类的文化文明进行毁灭人类意识形态对美好的精神向往，颠覆了人类的是非正邪观念，人类的沉沦由此开始。
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逻辑推理一分为二论国家经济，国经济，世界第一经济大国，家经济，世界倒数第一穷家。
国家概念国虚家实，中国国家经济实质世界倒数第一。
合二为一论国家主权利益不容侵犯。
中国政府对外，坚持国家利益至上，不容侵犯，可是中国政府对内呢，内外有别，内实外虚，中国国家利益实际上已被侵犯得惨不忍睹。
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小学生性教育读本尺度引争议网友：堪称赤果果
发表于：2017-03-03 15:32:26
作者:丝丝
前天，杭州萧山一位妈妈吐槽学校发的《小学生性健康教育读本》并晒出图片，引发网友热议。
这位家长吐槽说：
现在小学二年级就开始学习了吗？这书这样编辑真的好吗？
确定这学校里发的不是一本假书？
说明一下，网友贴出的第3张图只拍到了画面的一半，原意为“不要给别人看自己的生殖器”。
针对部分网友的评论，这位家长随后又补充说：
有些网友说没什么，当你听见孩子回家大声念：爸爸的阴茎放入妈妈的阴道……作为家长，有何感想？！
学校应该正确的引导，而不是发一本书回家自己看就完了。
有网友认为，国外早就开设中小学性教育课程，对性观念的正确介绍和引导，是杜绝性危害的有效手段。
也有网友认为，图文解释男女性爱过程尺度过大，堪称“赤果果”。
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小学性读本引吐槽:小学生性教育读本完整版是黄色漫画
来源:澎湃新闻
2017-03-04 09:06
http://www.mnw.cn/ 海峡都市报电子版
网友评论
这套名为《珍爱生命—小学生性健康教育读本》的教材自2010年开始由北京师范大学出版社陆续出版，主编系北京师范大学儿童性教育课题组负责人刘文利。
事实上，早在2015年，知乎上就有一名职业是小学教师的网友（知乎ID：心诚，链接：https://www.zhihu.com/question/33593693/answer/58999207）发表过对这套教材的使用心得，评价是“很不错”，“视野开阔，角度中肯”，“从一年级到五年级每学期一本，内容涉及学龄儿童情绪管理、社交、性健康、性别权利等诸多方面”。
这位教师表示，尽管也有“内容这么直白，难以启齿”的时候，有些同事也“犹豫、拖拉、不敢讲”，但是因为北师大的儿童性教育课题组给老师们精心准备过几次培训，“教我们怎样坦诚地对学生讲课，不要羞于启齿，还教我们怎样安排课程，设计教案。”他表示：“关键要坦诚，不能表现出羞于启齿的心理。”
关于学生对这套教材的反馈，这位教师也有生动的描述：
“孩子们刚拿到书，打开一看，好多孩子都捂住眼睛，大喊，啊，羞羞脸！啊，我不敢看！……当然，也有一些孩子是很坦然地看的，因为他们心里没有那种以性为羞耻的观念。当我开口讲课时，有个别孩子居然盖上书本，捂住耳朵，说，我不听，我不听。我就严肃地对学生说，这些知识都是讲我们自己的身体，每个人都有，每个人都会发生，我们为什么不了解一下它们呢？”
“三年级学生基本没有性欲望，都当普通知识学了。当然，他们是很好奇的，于是争着传阅二年级的书（讲人的诞生）。”
澎湃新闻记者在北京师范大学儿童性教育课题组的网站（http://www.sexualhealth-education.org）上看到，课题组“以‘将性教育纳入中国义务教育课程体系’为己任”，以北京市流动儿童学校为实验学校，目前已在北京市十余所流动儿童学校开设了系统的小学性教育课程。而刘文利博士毕业于美国内布拉斯加大学，现就职于北京师范大学脑与认知科学研究院，从1988年开始从事儿童性教育研究和实践工作至今。
博主贴在网上的教材，但只拍到画面的一半，原意为“不要给别人看自己的生殖器”。有网友认为不断章取义的话就没问题。
据该网站介绍，课题组是“依据教育部《中小学健康教育指导纲要》，并将联合国教科文组织《国际性教育技术指导纲要》本土化，研发了小学1～6年级的性教育课程内容，每个年级12课时，六年共72课时”。“这套教材的问世，使中国成为世界范围内第一个将《国际性教育技术指导纲要》本土化，并出版小学全套性教育教材的国家。”
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袁争真 评论:
这位教师表示，，，，，，吃饭，拉屎，放屁，撒尿，，，，，，，
尽管也有“内容这么直白，难以启齿”的时候，有些同事也“犹豫、拖拉、不敢讲”，但是因为北师大的儿童，吃饭，拉屎，放屁，撒尿，，，，，，，教育课题组给老师们精心准备过几次培训，“教我们怎样坦诚地对学生讲课，不要羞于启齿，还教我们怎样安排课程，设计教案。”他表示：“关键要坦诚，不能表现出羞于启齿的心理。”关于学生对这套教材的反馈，这位教师也有生动的描述：
“孩子们刚拿到书，打开一看，好多孩子都捂住眼睛，大喊，啊，羞羞脸！啊，我不敢看！……当然，也有一些孩子是很坦然地看的，因为他们心里没有那种以，吃饭，拉屎，放屁，撒尿，，，，，，，为羞耻的观念。当我开口讲课时，有个别孩子居然盖上书本，捂住耳朵，说，我不听，我不听。我就严肃地对学生说，这些知识都是讲我们自己的身体，每个人都有，每个人都会发生，我们为什么不了解一下它们呢？”人渣烂货一个，，，，，在无脑畜生杂种的领导下，前景广阔，前途无量啊 .
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[老渔翁]公知精英们还嫌当今校园不够乱，还要性教育?
发表于：2017-03-04 23:49:25
作者:伏幼魔散人01
近日在论坛上读到一篇帖子，说杭州萧山某小学给小学二年级学生发性教育书籍，”为学生进行性教育”。
众所周知，当今从小学到大学让学校管理者和教师头疼的问题就是”性”问题。
这几十年来，由于精英公知们在”尊重人性”的借口下，在他们控制的文宣领域中，利用各种媒体诲淫诲盗，导致整个社会道德滑坡。他们玩弄文字游戏，将卖淫的妓女妓男称之为”性工作者”;将卖淫嫖娼称之为”满足生理需要”。他们还厚颜无耻地开设所谓”性知识讲座”，公然在政治同类的纵容下宣淫扬娼。由于他们的”辛勤劳动”，偷情出轨早已是中国社会中屡见不鲜的社会现象，我们早已比西方老牌资本主义国家的性开放还要”开放”，几乎到了泛滥的程度！
由于这样，孩子们在电视录像书刊报纸的大规模浸染下，还在小学阶段就要找”朋友”，到进入性成熟青春期(初二丶三时起)相当多的幼男幼女便懂得了”谈恋爱”。到了高中时，偷尝禁果者比比皆是，多少女生成了医院妇科的”病人”。到了大学，其男女生同居甚至生小孩就早已不是新闻了。如果再推行所谓的性教育，无异于给这种邪火添柴浇油，让已浑浊不堪的社会风气更加恶臭。
人，也是动物，无非是智能动物而已。但是，在性方面，人与其他动物一样是本能。一切动物在生长到性成熟年华时，便会萌动对异性的追求欲望及性冲动，根本无需中国的那些人渣—-公知精英们来”教育”和指导。但是，由于人是”高级”智能动物，因此为了防止性病及胎儿疾病，不给社会带来问题，由专业卫生防疫部门给婚龄成人介绍讲授性知识是人类文明的体现。同时，由专业部门及人员编写性病防治及健康性生活常识的书籍，向社会传播这方面的知识，是必要的。但是，这有个不论东西方国家都必须遵守的文明底线:一.少儿不宜;二.文字必须注意除去淫荡之气！
中国的那些公知精英们，难道你们不知道这些红线底线吗?你们基于什么目的要破坏和汚染中国的社会道德风气呢？
害人者终将害自己，当他们的家庭及子孙们也受祸害时，他们该如何向我们开”讲座”呢?